เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้าน ICT กรุณาแสดงตัวตนที่แท้จริง ชื่อ-สกุล รูปถ่าย

1-2 พ.ค. 53 การพัฒนารูปแบบ

สวัสดีค่ะ สมาชิก ปร.ด. ทุกท่าน สัปดาห์นี้จะคุยกันในประเด็น การพัฒนารูปแบบ ซึ่งจะต้องเร่ิ่ิมตั้งแต่ ปัญหา ไปจนถึงกระบวนการแก้ปัญหา

โดยปัญหามีอยู่ว่า จะดำเนินการพัฒนา "สมรรถนะด้าน ICT ของครู/ผู้บริหารสถานศึกษา สพฐ." ให้มีสมรรถนะ ด้าน ICT และมีประกาศนียบัตร รับรองด้าน ICT จะดำเนินการอย่างไร เชิญร่วมอภิปรายค่ะ

เงื่อนไข

1. ปัญหาคือ ยกระดับ/พัฒนาครู/ผู้บริหารเข้าสู่ การเป็นครู/ผู้บริหาร ยุค ICT สอดคล้องกับ สพฐ. และการปฏิรูปฯ

2. วิเคราห์...ออกแบบ...ดำเนินการพัฒนา...ทดลองใช้...ประเมินผล โดยการสนับสนุนของคณะ IT

3. กลุ่มตัวอย่าง...ครู/ผู้บริหาร สพท.มค. เขต 1- 3 กลุ่มละไม่น้อยกว่า 30 คน

4. งบประมาณการอบรม ค่าอาหารกลางวันและอาหารว่าง พิจารณาจากค่าลงทะเบียนผู้เข้ารับการอบรม วันละ 250 บาทต่อคน วุฒิบัตรในนาม คณะ IT มรม.

5. ดำเนินการพัฒนาโดยจัดเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มครูและกลุ่มผู้บริหาร รูปแบบที่ได้พร้อมเครื่องมือ ต้องผ่านการประเมินก่อนการนำไปใช้

6. รูปแบบการดำเนินของนักศึกษา เพื่อให้ได้มาซึ่ง เครื่องมือของรูปแบบ ฯ ให้ดำเนินการผ่าน Social network กลุ่ม ICT-ครู และ ICT-ผู้บริหาร ให้แยกสมาชิก ที่มาจาก สพฐ. คละทั้ง 2 กลุ่ม

7. ระยะเวลาในการพัฒนา 2 สัปดาห์ ดังนี้

1-2 พ.ค. ได้มาซึ่งรูปแบบ กรอบแนวทางการดำเนินงาน เครื่องมือ กำหนดการและการวางตัวสมาชิกในการดำเนินงาน

8 พ.ค. ส่งเเครื่องมือและเตรีัยมพร้อม ลงสู่การทดลอง...หรือ...อบรม ที่จะจัดในสัปดาห์ต่อไป

แนะนำเพิ่มเติม...สิ่งที่จะต้องดำเนินการ

1. วิเคราะห์ สมรระนะ

2. ออกแบบ/พัฒนาสมรรถนะ....

3. ออกแบบ/พัฒนารูปแบบ...เครื่องมือ ที่จะนำไปสู่การพัฒนาสมรรถนะ....

4. ดำเนินการ....ตามรูปแบบ....

5. ติดตามประเมินผล

เอกสารเพิ่มเติม

1. ระดับการใช้ ICT (Eng.)

2. ระดับการใช้ ICT (ภาษาไทย)
3. 21st_Century_Skills.pdf